10月26日，首届长三角地区教育研究青年论坛在我校举办。本次会议由我校教师教育学院主办，长三角区域教育现代化监测中心浙江分中心、《苏州大学学报（教育科学版）》编辑部、《beat365官方网站学报》编辑部协办。

　　本次会议的主题是“基础教育研究中的循证理论与实践”，旨在探讨基础教育研究的循证转向，推进长三角地区基础教育循证研究发展，促进学界同仁的学术交流与合作。会议吸引了包括北京师范大学、浙江师范大学、苏州大学、宁波大学、浙江财经大学、杭州电子科技大学、杭州师范大学等多所高校的30多位基础教育领域的专家学者参加。
　　我校教师教学学院院长陈巍代表会务组向特邀专家和参会师生表示热烈欢迎，简要介绍了我校教育学科的办学和发展情况。
　　会议由特邀报告和评议报告两部分组成，并分上下半场进行，上半场为量化研究专场，下半场为质性研究专场。会议期间共进行了4场特邀报告，以及8场评议报告，参会代表报告了最近的研究成果，并与特邀专家及其他参会人员就报告内容展开了激烈的思想碰撞。
　　在闭幕式上，浙江师范大学人文与价值教育研究所所长金生鈜教授对会议的圆满举行表示祝贺，充分肯定了会议主题的现实价值，赞赏了“特邀报告+评议报告”组织形式对学术交流的重要价值，并对会务组的周到安排和辛勤付出表示感谢。

文字：赵忠平　编辑：王建娟