近日，我校教师教育学院心理学系苏永强博士在阅读领域经典期刊Journal of Research in Reading（SSCI, JCR Q2, IF=2.792）发表题为“Development and validation of thesimplified Chinese Author RecognitionTest: Evidence from eye movements of Chinese adults in Mainland China”的学术成果（文章链接https://doi.org/10.1111/1467-9817.12437）。
　　该研究开发了一个简体中文版的作家识别测验，并通过一项眼动研究考察了其在汉语实时阅读过程中的作用。研究结果表明，作家识别测验能够可靠而有效地测量大陆地区汉语读者的阅读经验，准确评估汉语读者的阅读暴露量。基于该测验进一步发现，汉语的阅读经验能够显著预测读者的阅读表现和加工过程。具有较高阅读经验的读者，不仅具有更高的阅读理解得分，而且具有更快的阅读速度，以及更多的跳读和回视，即更高效的阅读策略。该测验在研究中已完全公开，为评估汉语读者的阅读表现提供了新的工具。
　　该论文的第一作者为苏永强博士，我校心理学系为第一单位，北京师范大学李虹教授为通讯作者，香港教育大学李宜逊老师为合作研究者。

编辑：苏标标　严许媖